지식구성의 주체는 학습자의 연구 필요성 3가지
연구의 필요성 및 목적 최근 대학교육에서는 학습자가 지식구성의 주체가 되어 학습자 중심활동이 주가 되는 플립드 러닝이 활발히 적용되고 있다(김세영, 강민정, 윤성혜, 2017 정주영, 2017 박완성, 김효원, 2016 김용석, 2015 한형종, 임철일, 한송이, 박진우, 2015 Bishop & Verleger, 2013). 강의전달식으로 이루어지는 기존의 교육 형태를 뒤집은(flipped) 플립드 러닝(Flipped Learning) 이 학습자 참여를 촉진하는 수업모형으로 주목을 받고 있다(김규식, 이동훈, 송해덕, 2016). 플립드 러닝 환경에서는 전통적인 강의실에서 이루어지던 지식 전달은 교실 수업 전에 교수자가 동영상 또는 학습자료를 제공하여 학습자는 자기주도적으로 미리 공부하고, 수업 시간에..
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2020. 11. 23. 14:44