세금과 부자

국내 2015 개정 교육과정과 21세기 기술 우리나라의 2015 개정 교육과정은 창의융합형 인재를 인재상으로 두며, 교육과정을 통해 학습자가 지식 습득만이 아니라 지식을 활용하고 문제 해결에 적용할 수 있는 능력 배양을 목표로 한다. 창의융합형 인재가 갖춰야 할 역량을 크게 핵심역량과 교과역량의 차원으로 나눠진다. 핵심역량이란 교과와 창의적 체험활동을 통해 학생이 드러내야 할 능력 및 학교 학습을 통해서 기르고자 하는 미래사회에 요구되는 능력을 의미이다. 핵심역량은 교과역량을 아우르며 조절하는 총체적인 역할을 하며, 교과역량이 제대로 계발 되어야 발달될 수 있어 핵심역량과 교과역량은 상호보완적인 관계이다. 핵심역량은 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량..