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보육시설 안전 메뉴얼 필요한 4가지 이유
인간은 재난으로부터 안전한 삶을 누리고자 하는 욕구를 지니고 있으나 안전사고 율은 해마다 증가하고 있다. 보육시설 안전사고의 주원인이 영유아 부주의에 있다는 많은 연구 결과가 말해주듯 영유아기는 발달 특성상 충동적이고 끊임없이 움직이며 환경을 탐색하려는 특성이 있는 반면, 눈앞의 위험상황을 예측하거나 방어하는 능력이 결여되어 있어 안전사고가 많다. 보육시설 및 취원 아동 수의 증가는 보육시설 안전에 대한 우려를 낳고 있다. 보육시설에서의 급식사고, 보육시설에서의 영유아 학대 등 안전사고 관련 문제가 중요한 이슈가 되고 있다. 안전한 보육환경 제공은 보육시설의 중요한 과제이다. 사고나 위험으로부터 영유아를 보호할 수 있는 안전한 보육환경은 영유아로 하여금 보육활동에 마음 놓고 참여하도록 하여 건강한 신체와 심리적 안정감을 발달시킬 수 있도록 도와주기 때문이다. 그러나 보육시설 진입로의 보호시설 불량, 주차 공간 부재에 의한 등하원시 안전문제, 환기 문제, 화장실의 단차문제, 계단의 위험요소 등이 보육시설 안전과 관련하여 일관되게 지적되고 있다. 따라서 보육시설에서는 영유아의 안전사고를 예방하는 시설설비를 갖춘 안전한 보육환경을 조성해야 하며 국가적으로는 필요한 제도적 장치 등을 마련해야 할 것이다. 영유아를 위한 안전교육 또한 보육시설의 안전사고율을 낮추기 위해서 강조되어져야 할 것이다.특히 영유아의 발달 특성을 고려할 때 영유아를 위한 안전교육은 발달에 적절해야 하며 지속적이어야 한다. 따라서「아동복지법」에 근거하여「보육사업안내」에 제시하고 있는 안전교육내용과 시간은 보육현장에서 그대로 실시하는 데는 어려움이 있다. 실제 보육시설에서의 안전교육은 대부분 교통안전 및 화재 대피 훈련 등 제한적으로 실시하는 것으로 나타나 영유아를 위한 안전교육내용의 선정, 다양한 활동과 교재교구의 개발 등을 요구하고 있다. 영유아를 위한 안전교육 을 강화하고 안전사고율을 낮추기 위해서는 먼저 보육시설 내외의 안전을 위협하고 있는 위해 요소 등을 밝히고 원인에 기초한 안전교육내용과 활동, 관리지침을 제시해야 할 것이다. 보육시설의 안전성은 결국 보육시설 종사자의 안전에 대한 지식과 태도 그리고 실천에 달려 있으므로 종사자를 위한 안전교육도 강화되어야 할 것이다. 지금까지 종사자의 안전교육은 거의 일회적이었으며 구체적인 사례 등을 통한 교육보다는 형식적인 교육이었다는 평가가 이루어지고 있다. 따라서 좀 더 구체적이 어서 교사들이 쉽게 이해하고 적용할 수 있는 안전 관리 매뉴얼과 응급처치 매뉴얼 이 개발, 공급되어져야 할 것이다. 이러한 목적으로 보육시설 안전에 대한 연구들이 증가하고 있고 안전사고율을 낮추기 위한 노력들이 지속되고 있으나 첫째, 연구들 간의 분류체계가 일관성이 없어 객관적이고 과학적인 자료 수집이 어렵고 비교, 분석에 한계가 있다. 둘째, 안전사고의 원인을 구체적으로 밝히지 못하고 있어 안전사고 예방이 실질적인 효과를 거두지 못하고 있다. 셋째, 다양한 유형의 안전사고를 종합하여 관리대책 등을 제시하고 있지 않아 안전사고 예방 교육이 부분적이며 특히 교통안전과 소방훈련에 그치고 있다. 넷째는 보육현장에서 활용 가능한 안전교육 활동이 제한적이고 교재교구 가 부족하여 영유아의 발달 특성에 적절한 안전교육을 실시하는데 어려움이 있다고 지적한다.
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